El Día Internacional de los Monumentos y Sitios se celebra el 18 de abril desde 1983, una fecha conmemorativa impulsada por el Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS) y la UNESCO para reflexionar sobre estos bienes culturales y su importancia identitaria.

Escrita y dirigida por Carmen Ixchel Maya, la propuesta se presentará del 21 al 24 de abril, de jueves a domingo, en el Foro A Poco No Del 21 al 24 de abril en el Foro A Poco No de la Dirección del Sistema de Teatros de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México se presentará el espectáculo multidisciplinario Scrolling, creado y dirigido por Carmen Ixchel Maya.

Es el primer documento histórico que registra las vivencias de una esclava afrodescendiente. · Se preparan presentaciones en La Habana, Cuba y en la Ciudad de México para abril y mayo, respectivamente.

Habrá presentaciones editoriales, conferencias, mesas redondas y lectura en voz de las y los autores

Tras 22 años en la agrupación del Inbal, se despedirá con la interpretación de ¡Esquina bajan!, de Nellie Happee, y de Impermanente, de Yazmín Barragán

Reúne obra de cuatro artistas: Mariana Castillo Deball, Naomi Rincón Gallardo, Fernando Palma Rodríguez y Santiago Borja, quienes abordan formas de conocimiento y modos de vida que han sobrevivido a la visión moderna de progreso

Presentación en el Teatro del Bicentenario en León, Guanajuato, ejecutando obras de Bach, Beethoven, Chopin y Mendelssohn.

-El acceso general costará 50 pesos, y será gratuito para mayores de 60 años, niños de menos de un metro de estatura y personas con alguna discapacidad

Esta actividad forma parte la estrategia “Contigo a la distancia” y será transmitida por el Facebook institucional del INEHRM ( /inehrm.fanpage) y la cuenta de Twitter (/@inehrm,) el miércoles 6 de abril a las 17:00 horas.

Del 4 al 8 de abril se realizarán las actividades virtuales a través de redes sociales del Inbal y de la SGEIA La Academia de la Danza Mexicana (ADM) desde su fundación –1 de febrero de 1947- ha formado profesionales de la danza, al vincular lo tradicional y lo contemporáneo, capaces de aplicar los saberes sociales, culturales, científicos, tecnológicos y artísticos en procesos creativos, educativos y de investigación. Además, desarrollan un pensamiento crítico que les permite reflexionar acerca de la realidad social y contribuir a su transformación.